Metalaboratori

Arrel

❯

080 Tesi Acadèmica

❯

084 Conceptes Propis

❯

084. Conceptes Propis

084. Conceptes Propis

1 min read

  • concepte_propi

[[Índex per Conceptes]] tags:: concepte_propi

Conceptes Propis

Conceptes creats fruits del l’experiència implementada basada en el marc teòric

0841. Gamificació d_un mòdul d_informàtica d_FP

0842. Aprenentatge Digital a les Aules

0843. Aprenentatge Col·laboratiu

0844. Motivació i Autodeterminació

0845. Relació Aprenents-Tecnologia

0849. Aprenentatge Híbrid CDR

Torna a l’: [[Índex Lineal]]


Següent: 050.


Graph View

  • Conceptes Propis
  • 0841. Gamificació d_un mòdul d_informàtica d_FP
  • 0842. Aprenentatge Digital a les Aules
  • 0843. Aprenentatge Col·laboratiu
  • 0844. Motivació i Autodeterminació
  • 0845. Relació Aprenents-Tecnologia
  • 0849. Aprenentatge Híbrid CDR

Backlinks

  • Els Videojocs, de la creació al recurs
  • Portes, un sistema de punts. Avaluació de l_Aprenentatge
  • FFA, Identitat Digital Professional
  • Mètodes de recollida d_informació
  • 0841. Gamificació d_un mòdul d_informàtica d_FP
  • Amb Regles Pròpies
  • El Cercle Màgic a Cicles
  • Espai tancat separat del món real
  • L_Error està permès
  • Les decisions son significatives
  • Permet autonomia
  • És Divertit
  • És Voluntari
  • Abstracció de Conceptes i Realitat
  • Conflicte, Competició o Cooperació
  • Corba d_Interès
  • El Viatge de l_Heroi
  • Estètica (element de joc)
  • Feedback a les aules
  • Metes (Objectius)
  • Narrativa
  • Nivell (Grau de Dificultat)
  • Nivell de Joc
  • Nivell del Jugador
  • Nivells
  • Recompensa
  • Regles
  • Retroacció
  • Temps
  • Torna-ho a intentar
  • _Elements de Joc_
  • Dinàmica
  • Estètica
  • Mecànica
  • Model de Joc
  • Tipus de Alumnes
  • Tipus de Educació
  • Regamificar l_educació. L_Escola, un Cercle Màgic Imperfecte
  • Entorn Gamificat
  • 0842. Aprenentatge Digital a les Aules
  • Aprendre a aprendre digitalment
  • Com aprenen els nostres alumnes
  • El món digital real a les aules
  • Ensenyar a Aprendre digitalment
  • Escola Tradicional Vs Escola Digital
  • Objectius de l_Aprenentage Digital
  • Resistents Digitals
  • Espais d_Aprenentatge a les Xarxes
  • Facebook com a espai d_aprenentatge
  • GitHub com a espai d_aprenentatge
  • Stackoverflow com a espai d_aprenentatge
  • TikTok com a espai d_aprenentatge
  • Twitch com a espai d_aprenentatge
  • Twitter com a espai d_aprenentatge
  • YouTube com a espai d_aprenentatge
  • 0843. Aprenentatge Col·laboratiu
  • Aprenentatge Col·laboratiu Alumnes-Professors
  • Aprenentatge Col·laboratiu entre Alumnes
  • Gamificació com a Infraestructura Frontera
  • Presentació Aprenentatge Col·laboratiu
  • Videojoc, Web o APP com a Objectes Fronteres
  • 0844. Motivació i Autodeterminació
  • Motivació i Autodeterminació
  • Piràmide Invertida Motivacional
  • 0845. Relació Aprenents-Tecnologia
  • Relació Departament d_Educació-Tecnologia
  • Relació Professors-Tecnologia
  • 0849. Aprenentatge Híbrid CDR
  • Gamificació _in the Wild_, una infraestructura frontera
  • Identitat Digital Professional
  • Realitat Mixta (Gamificació + Realitat)
  • 0850. Espais Híbrids d_Aprenentatge
  • Caracterísques dels Espais Híbrids d_Aprenentatge
  • Tesi dA - Metalaboratori

Created with Quartz v4.5.2 © 2026

  • ellaboratori.cat