010 Fonaments Teòrics tags:: Distributed_Cognition marc_teoric aprenentatge_colaboratiu MOC3

Structurally Distributed Cognition

Definició del Concepte

Cognició Distribuïda (marc teòric) ens descriu que els processos cognitius s’extenen més enllà de l’individu. En el cas de la Cognició distribuïda estructuralment aquesta extensió fa referència a artefactes (màquines, entorns…) externs.

Definició del Concepte segons els autors

Mangalaraj, George defineix aquest concepte a Distributed cognition in software design, an experimental investigation of the role of design patterns and collaboration com:

a resultat del processament de la informació entrellaçada entre els processos cognitius interns i artefactes externs que contenen informació relacionada amb la tasca a realitzar.

i continua,

És evident que el desenvolupament de programari contemporani implica la distribució de la cognició tant social (per exemple, programació per parelles) com estructural (per exemple, interacció entre un desenvolupador i un recurs cognitiu extern com els patrons de disseny.

És a partir d’aquest concepte, que Mangalaraj2014 desenvolupa un altre concepte igual de potent per aquesta tesi: Patrons de Disseny (Design Patterns), dissenys de patrons com a artefactes cognitius externs que milloren la qualitat del disseny.

Aquest Concepte a la Tesi

De la mateixa manera que el seu concepte sinònim Cognició incorporada (Embodied Cognition) de Hollan2000, la Cognició Distribuïda Estructuralment ens serveix per a estudiar Web ellaboratori.cat com a eina cognitiva externa que facilita la realització d’un videojoc dins l’Aprenentatge Col·laboratiu entre Alumnes.

Conceptes relacionats

Cognició Distribuïda (marc teòric)

Cognició distribuïda socialment

Cognició incorporada (Embodied Cognition)

Cultura i Cognició

Autors Relacionats:

Hollan, James D.

Mangalaraj, George

Deitrick, Elise

Articles Relacionats:

Distributed cognition, toward a new foundation for human-computer interaction research

Distributed cognition in software design, an experimental investigation of the role of design patterns and collaboration

Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning